名师进国庆，师生共成长——热烈欢迎郭铁良老师莅临国庆中学

“绿树阴浓夏日长”，正值盛夏，烈日炎炎。7月19日国庆中学暑期培训迎来了一位特别的客人，全高考语文命题研究与备考策略专家、全国中语会教学改革研究中心理事、北京市教育科学规划办公室学科专家组成员、北京市语文学科带头人国——郭铁良老师。

郭老师先简要分析北京的高考现状，高屋建瓴的提出了通识教育这一概念，即博览群书、知自然人文、知古今之事，博学多识，兼多种才能。这种人文教育重“育”而非“教”，契合《中庸》主张的“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”的思想。具体指导如何让学生阅读，划篇目，定目标。并中肯的提出应避免的问题。

在交流中，就各位老师在教学中遇到的困惑一一作答。郭老师针对国庆中学的生源状况，诚挚地指出：初中教育抓基础，大纲规定的古诗文，滚瓜烂熟，完全掌握后，一定要有所拓展;抓习惯，反复抓，抓反复，培养学生良好的学习能力。如何应对更灵活的考试，阅读理解方面，注重积累量，训练有梯度，各年级要制定出适合年级的训练目标，有序提高学生的答题能力。作文要处理好积累与模仿的关系。记叙文的训练要抓住核心，怎样叙事生动？如何描写形象？

郭老师真挚诚恳、质朴真实的风采，理论与实践的悉心指导，给我们的课堂教学指明方向，力虽不逮，心向往之。实践上我们可能达不到大师的水平，至少要循着大师的思路，有目标有追求，创设一个生机勃勃的课堂。